10月17日由蓝鲸教育主办的蓝鲸商学院企业家特训营在翰林书院隆重召开。蓝鲸商学院旨在帮助企业家完善知识结梦见牙齿松动构，解决实际管理问题。从知识方面获得先进的管理、创新思维以及人文内涵的全方位提升和发展。另一方面，蓝鲸商学院将导师大咖和企业家、高管集结在一起，致力打造一个优质、高效的社交圈层。
当日，受邀出席开营仪式的嘉宾有顾问委员会委员代表著名经济学家、中科林德投资管理（）有限公司创始合伙人中关村000931股吧互联网教育创新中心执行董事、总经理杨丹；导师代表有蓝象资本创始合伙人宁柏宇，知名营销专家、氢原子CEO唐文 ，佰冠学堂创始人、资深家庭教育专家夏春妮，朴育产业基金创始合伙人兼董事总经理印涛，大学文化创意发展研究院副院长张铮。
蓝鲸商学院导师代表、大学文化创意发展研究院副院长张铮上台致辞，对蓝鲸商学院企业家特训营给予祝福与期望，以下为张铮先生的开营致辞：
尊敬的温老师，各位企业家，各位朋友，非常高兴来到这里。我想借这个机会跟各位分享我自己对于教育领域的一些想法。
第一组关键词是“亲切和感慨”。之所以说亲切是因为教育这个行业我并不陌生，一方面我一直没有离开学校，在教学岗位也工作了十多年；此外，2001-2004年间，我在大学教育学院的教育技术系学习三年，在那里获得了硕士学位。我自己最近还在做一些知识付费、数字内容等领域的研究。所以对我来说，跟教育科技领域的朋友去交流是一件非常亲切的事。而感慨，则来自于今天在翰林书院进行的启动活动和这两天的教学安排，经历了上半年一学期的线上教学，我们还是选择回归到“ce to ce”的状态。这必然引起搞教育的人的思索。另外一个非常感慨的是，我之前在大学读研究生的时候，我们就在谈终身学习、自适应学习等这些概念。在今天人类的“算力”显著提升的前提之下，这些技术终于在我们手中的终端变成了现实，让我们的教育业态出现了非常巨大的变化。
第二组关键词叫做“底线和基线”。我现在的主要研究方向是数字文化产业，是现在依托着“互联网+”和“文化+”这两个大概念催生的新兴行业，包括被各位认为是教育行业中的一些代表性企业，我们也会把它看做数字内容企业。说底线思维是因为“直播”“网红”“带货”概念出来后，数字内容的底线是法律和法规，是内容不能对社会带来负外部性。但是教育行业绝对不能这样，教育行业我认为是“基线”思维，从事教育行业的人的底线要比我前述的数字文化行业的人更高，是、这些概念为基线。从事教育，我觉得不存在经济效益与社会效益双统一，教育行业就是要谈社会效益，要助力于人的发展，这肯定是教育行业的一个终极的目标。
第三个是“高概念和低语境”。之所以谈高概念和低语境，是我觉得教育行业是一个特别愿意去谈高概念的行业。我们往往会谈到学习者每个人都有未来无限的可能性，教育行业是帮我们打开这种无限的可能性。但我想，高概念再多，教育的实现要靠与每一个人、每一个家庭、每一个最基本的社会单元息息相关的低语境。无论教育领域、教育企业或者是教育机构谈了多少高大上的，终归要落实到一次次的课程设计，落实到老师的一言一语、一举一动。无论多高的概念，无论多好的教学设计、教学目标，最终要服务于每一个选择了你的课程、进入到你的课堂的特别细微的个体、特别基础的社会单元。
最后一个是“发展和幸福”。教育是助力于人的发展的，但人的发展不能单纯的理解成为是学识上的成功，是素养上的提升，是财富上的积累，更多的是对于人生的终极幸福的追寻。我近日跟同学们交流的时候，我也跟他们谈到近期网上关注的教育界的事件，实际上没有哪一次考试会决定人的终身，不要为了某个小的人生历程中遇到的一些坎坷和挫折，而影响了自己去追寻自己人生中的幸福。我也在跟学生们一起讨论，在强者逻辑的社会基本规则和背后的幸福追寻之间的关系是什么。所以我想，教育者要自己明白、并引导学习者去认识发展跟幸福之间的关系。我想这也是在座的各位在您的实践之中，在不断追寻的一件事。