2019年12月17号，由中焦视线互联网+教育/科技/金融大会在市西城区德胜门辽宁饭店如期举办并获得成功。与会人员近400人，他们纷纷表示参与本次会议不虚此行，受益匪浅。正值2019年的最后一个月，来自社会教育业、it业的领先人物和中国著名的教育培训机构、互联网公司、各大代表汇聚一堂，探讨教育、科技、金融最前沿的发展方向、市场前景和发展径。那么，2020年三大核心行业将会出现怎样的变革，让我们跟随中焦视线记者的笔触来了解一下。
在峰会上，中焦视线创始人易青、云课小镇创始人李桂生、中国教育科学研究院蒋国华教授、大风车教育风车智慧服务平台总经理郑俊业、乐学九八五国际教育董事长梁尚总、明博教育营销总监严红、智尚乐学总经理吴长晖、蜂蜜阅读首席运营增长官王军、一堂教育科技总经理娅、中小微企业家导师、云商时代创始人坤、明博教育市场总监严红、一堂教育科技总经理娅、商业新知创始人兼CEO黎争、晟泰教育投资集团副总裁陈炜、庆余资本总裁李旭、中国信科财务总监王长柱、烽盛榕管理顾问有限公司合伙人潘荣欣等在教育、科技和金融行业具有影响力的业内人士，围绕教育、科技和金融三大行业各抒己见，结合实际有的放矢，具有高度的行业针对性，围绕“教育同行 科技创新 普惠金融”的主题，集思广益，致力于探讨于教育、科技与金融行业在新时代条件下突破发展瓶颈，实现突破性变革，为促进现代化发展贡献更多更丰富的多元智慧。
“我们处在互联网已经成为社会血液的时代，一定要想清楚血液在人体中间的功能和地位，从而悟出信息化在教育中间的地位和功能。”
“优课智慧课堂一定程度上可以解决我们国家的教育均衡问题，可以解决一些落后地区学校的教育质量不太高的问题，可以帮助实现优质资源的共享。”
“我们更希望是中文分级阅读，能够让中国的儿童在语文阅读领域里面知道怎么去读书，如何去读书。”
“在小班课中，很多不同成绩段的学生在一起上课，一般老师讲难一点，水平差的学生可能都比较难接受，如果讲的简单一些，那么可能对水平好的学生听起来感觉是浪费时间，所以因为水平的参差不齐，导致了到最后的效果。”
“可能整个社会向家长提供教育服务的方式，尤其在早教幼教这一块要发生一个本质性的变化了，这是一个结构性的变化”。
虽然本次峰会汇聚了来自全国不同城市的行业精英，所在行业也不尽相同，但是在本次会议上形成的共鸣依旧层出不穷，尤其是在教育行业，与会嘉宾在教育行业形成的共识与他们对教育行业的关心成正比，他们或从宏观层面或从微观层面对教育信息化变革阐释了见解与希望。
中国教育科学研究院蒋国华教授从时代、国家层面的高度，高屋建瓴，旁征博引，结合当今世界百年未有之大变局的论断，指出在遵循“丛林”的国家实力竞争中，信息化教育在新时代新新未来中的重要性、历史概况和前进径，认为不管是基础研究的理论、还是在重大技术的突破，杨利伟出舱时满脸鲜血亦或是原创性的理论极少看到中国人涉足，中国在核心科技方面依然在“积弱”，而教育是改变这一现状的根本途径，但是当前的教育现状是“教育科学还不够科学，可以说还不存在教育科学”，据此他“为了教育创新驱动发展，迎接信息化教育新时代”。他提到：实施教育信息化，迎接信息化教育新时代，根本目的在于、也首先在于为了教育创新驱动发展;“新的教育生态和教育文明”到来之日，必将是全部教育学也因为互联网而需要重写之时。而为了迎接信息化教育新时代，必须认清在互联网时代有两件事情，或者叫两个方向：大数据和视频教育。
如果说蒋国华教授从宏观层面指出了我国教育信息化变革的大方向，那么与会的许多嘉宾就是从微观层面了我国的教育信息化的大动脉。例如，乐学九八五国际教育董事长梁尚总，他在会上分享了题为《优质教育资源整合投资风口——985高考梦工厂》的主题报告，分析梳理了当前教育行业的现状：培训成本持续增加、教师质量难以提升、学习效果听天由命、每年利润逐渐下降。他指出一对一式教辅空有流水，没有利润，小班课效果一般，口碑不行，在此基础上他介绍了985高考梦工厂相对之下所具备的核心竞争力。
无独有偶，明博教育市场总监严红在中提到“教育信息化就进入了2.0的时代，2.0是做什么?是实现教育设施和应用的深度结合。”她指出明博教育作为智慧教育的领跑者，其优课智慧教育业务，以AI创新课堂为核心，遵循教育信息化顶层设计的原则，从基础设施建设、信息资源建设、应用系统建设、人才培养等方面全局规划，综合运用大数据、云计算、人工智能和移动互联技术与教育教学深度融合。
此外，智尚乐学总经理吴长晖、蜂蜜阅读首席运营增长官王军、一堂教育科技总经理娅、中小微企业家导师、云商时代创始人坤、大风车教育风车智慧服务平台总经理郑俊业等人，均结合自身产品与服务的特点，提出了教育信息化变革的应对方案、策略以及产品服务创新创意。不难看出，他们都以微观经济的视野侧面反映我国教育信息化变革的趋势。
当教育和科技碰撞，诞生了教育信息化变革的浪潮，诞生了无数基于教育信息化变革的创意，那么当教育与金融相遇，又将擦出怎样的火花?本次峰会汇聚了教育产业更多行业精英，对教育市场的洞见最为清晰明朗，给与会嘉宾带来了一场关于投资的知识盛宴。
在峰会论坛环节，在商业新知创始人兼CEO黎争的主持下，晟泰教育投资集团副总裁陈炜、庆余资本总裁李旭、中国信科财务总监王长柱、烽盛榕管理顾问有限公司合伙人潘荣欣围绕论题主题“汇聚合力，浅谈教育投资之道”召开广泛而深入的讨论。其中晟泰教育投资集团副总裁陈炜就国际化办学领域投资、幼儿园市场前景做了深入透彻的解读，庆余资本总裁李旭结合新近投资的教育项目和多年的投资经验，对教育这块的投资逻辑进行了精明扼要的剖析，中国信科财务总监王长柱津津乐道地分享了他互联网+教育科技创业在金融赋能中的思考，烽盛榕管理顾问有限公司合伙人潘荣欣对职业教育的投资未来表达了自己独到的见解。
论坛嘉宾提出的观点，源于他们多年的行业经验，发于对市场问题的思考，启于刹那间的灵感迸发，是实实在在的投资干货，有助于教育行业投资者掌握市场动向，把握教育投资的基本原则和投资逻辑，对教育投资者大有裨益。
陈炜认为，从国际化办学的维度，现在中国的中外合作办学条例马上就修订完成，这意味着中国在促进中外合作办学项目，现在全国就有2000多个中外合园项目。由于国家对国际课程、教材的规范能够第一时间整顿，所以 在规划领域第一入学会是一个趋势。针对低龄化留学需求，这个项目是一个空间。从国内办学的维度来说，支持大学里面的学院，近期教育部召开了多次关于学院的会议，推进学院相关的决策，那么学院将会是法人的一个投资机会。对于后进优势的资本，如果能按照民办教育促进法，资产公司、投资公司、管理电公司等设置合作的结构，面对家长的刚需，在刚需支撑下迈过了投资门槛，将占有市场。而关于幼儿园市场投资前景，他认为，中国的社会是分层的，有80%基本的公共需求，也有20%的高端、个性化、国际化需求，所以就有20%的高端引领资源的功能需求，80%部分基本由提供公共服务满足，投资者应该盯住20%的高端领域来投资。
判断一个教育投资项目的三个维度是什么?李旭表示：最根本的一个因素是家长的需求;第二个是教育机构的教育方式、商业模式和技术能力是否具有性价比;第三个就是看教育机构的科技属性，例如互联网+教育降低了的成本，引起一浪又一浪的投资热潮。教育方式主要看差异化，差异化的教学方式方法能够解决差异化的需求，而满足市场需求能够引起投资者的极大兴趣。
王长柱认为首先要对教育保持一颗，尊重教育的本质，他说道：“科技永远服务于教育，不能够完全的替代或者教育。无论互联网发展到什么样一个程度，无论网红有多厉害，对于大师级别的灵魂人物、伟人，我们是始终非常敬仰的，它也是我们民族的支撑。所以从这个角度来讲，我们对科技要有客观视角，对教育要有。想好这些问题，才能够有资格去跟资本对接。”
潘荣欣认为教育投资人一定要肩负起国家的一个责任，一定要看到一个长远的效益，而不能仅仅局限在一个狭隘的教育投资范畴里面。K12是国外引进的概念，涵盖所有基础教育阶段，未来投资空间不大。大学这块投资，国家一定会把这个市场空间收得越来越小，因为国家现在在极力的争取我们国家大学界的排名、世界的认可。所以，教育投资的方向是职业教育，并不是蓝翔所代表的职业教育，而是广义的职业教育，是各个层面的职业教育。职业教育是咱们国家的需要，在顶层设计方面，9月份国家针对我国职业教育现状制定了职业教育实施方案，相信未来职业教育空间会越来越大。
本次峰会探讨了教育、科技、金融这三个现代化发展核心产业的发展方向、市场前景和发展径，无数创意灵感在峰会上纵横交织，层出不穷，又井井有条，娓娓道来，给这个焦虑蔓延，知识恐慌的时代注入了一剂强心剂。幸福都是奋斗出来的，在新的一年里，继续“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的，继续马不停蹄，风雨兼程，那么行业的发展进步、时代的发展进步必将有你的一份贡献。