开学季临近，与学习相关的线年高考中的佼佼者，百度教育高考状元团的14位状元们，在亲身领略世界名校、名企的前沿人工智能科技后，分组参与了百度教育“状元AI策划竞赛”。两组团员分别以“邂逅历史”、“我眼中的AI”为主题，结合游学途中的所见所得，解读自己对人工智能的理解，畅想“AI+教育”的未来。据悉，由状元们合力完成的竞赛，现已通过视频的形式正式登陆百度教育文库平台，向广大文友进行展示，并采用投票的方式决出胜负。
在“邂逅历史”的主题下，2016年省文科状元袁嘉玮和他的状元团伙伴们结合自身在历史科目学习中的遇到困惑教材知识模块化、古今思维差异、文字资料繁多等问题，策划了一款“AI+教育”的学习产品“逢唐”。
根据状元们的设计，“逢唐”是一款基于人工智能技术所打造的唐朝历史模拟器。一方面，借助大数据技术，“逢唐”能够有效梳理、统整大量唐朝史料，重新建构高中历史教材的“通史”结构，帮助用户通篇把握历史背景，更系统、更全面、更有时序的复习历史。另一方面，在AR/VR技术支持下，“逢唐”将以趣味游戏的形式还原历史场景，为用户提供沉浸式的历史学习体验。并通过人机交互系统实现用户与人工智能技术所模拟的“历史人物”之间的对话、沟通，打破古今语义理解的障碍，有效提高用户学习积极性，让用户真正透解历史。
而在产品可行性层面，状元们介绍到，这一创意并非只停留在“纸上谈兵”的阶段，百度DuerOS系统与增强现实技术，为“逢唐”的落地提供了可能。
2017年湖北省高考理科状元肖雨则代表其参赛团队阐述了“我眼中的AI”这一主题，他以20年后AI机器人的一生为线索，解答了人们对于人工智能的恐惧和质疑人工智能能否取代人类，改变就业结构，以及人工智能是否会做出不受人类控制的行为等问题。
肖雨表示，AI的兴起冲击了一些简单重复和模式化的岗位，但是有些职位反而会增多。如安全工程师、运维人员、、、投行分析师等，这些工作复杂而不具有规则，需要极强的分析、判断、决策能力，目前人工智能技能难以模仿。就目前而言，AI的兴起将更有助于社会资源的合理分配，一方面能促进工厂生产效率的提升，另一方面也促进社会的发展和进步，享受更优质的资源分配。AI将把人类从重复的脑力劳动中解放出来，使人类有时间去参与更加具有创造性的工作，使人类的创意更具有价值。
目前，“状元AI策划竞赛”的展示视频已在百度教育文库平台上线，有兴趣的文友点击进入首页相关专题入口即可观看。而借此之际，百度教育文库平台也正式推出了“文库视频”，在打造国内最大文档资源分享平台的同时，以更多样化的呈现形式，为用户提供更加细分的专业内容资源。据了解，“文库视频”中的学习资源以精选“短视频”为主，聚焦“轻量化”知识，降低用户的学习门槛，满足用户当前在碎片化场景下的移动学习需求。
未来，通过进一步的流量、技术、资源，百度教育文库平台希望能够吸引广大拥有知识文档的个人专业用户和专业机构用户进驻平台，在人工智能技术和合作共享模式的支持下，将分散的知识整合起来，向用户提供海量而有序的知识内容。同时，继续完善和打造全网最大互联网学习平台，让众多用户、专业个人和机构一起分享百度教育飞速增长的红利，让精准学习更加轻松、效率，助力每一位学习者唤启更好的自己。
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