行测数学题有很多基本公式，在做题时如果按照这些基本公式操作的话，还是比较容易的。但是随着考试难度的增加，除了对这些基本公式单独考查之外，还出现了很多对这些基本公式的复合考查。比如说我们要求增长量的增长率，我们知道增长量怎么求，我们也知道增长率怎么求，但是在给定现期值和增长率的条件下，求增长量的增长率，这就需要多个公式结合在一起解答，如何操作呢，中公教育专家在此进行详细。
针对这一类复杂的题目，各位考生在做题时，往往会面临两种困惑：第一种，顺着题干去读，读到了一个概念，就去算，结果算着算着忘了最终要求什么了?第二种，读完题干后，想要一次性的在脑海中把公式列出来，发现也是很困难的。结合这种变化，我们来看这样的题目应该怎么解决。
例1：2014年我国办公楼开发投资4652亿元，增长38.2%;商业营业用房开发投资11945亿元，增长28.3%。2014年我国办公楼开发投资额的增长量是商业营业用房开发投资额增长量的多少倍?
材料给了我们两个统计指标的现期值和增长率，阅读题干时，结合已知条件我们发现题干中出现了多个概念，需要用到多个基本公式，所以我们总结出多公式结合型题干特征为：在阅读过程中，结合已知条件发现需要用到多个基本公式。
把办公楼开发投资额的增长量当做A，把商业营业用房开发投资额的增长量当做B,则题干成分为2014年A是B的多少倍?
中公教育专家认为，大家学习了多公式结合题目的本质，特征和解题步骤，在阅读题干时结合已知条件发现需要多个基本公式时，即可判断此题为多公式结合型题目，按照我们的解题步骤去解决即可。
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